Le Manuel de code 1. 2. 3 Lune ! Une progression rapide avec l'étude de deux graphèmes par semaine Une différenciation en 3 groupes de besoins (représentés par les pictogrammes soleil, étoile et lune) ...

Le Manuel de code 1. 2. 3 Lune ! Une progression rapide avec l'étude de deux graphèmes par semaine Une différenciation en 3 groupes de besoins (représentés par les pictogrammes soleil, étoile et lune) ...

Je suis nommée à la rentrée sur un poste de GS/CP (ce qui me plaît beaucoup). Je me pose pas mal de question par rapport à la méthode de lecture (c'est la première fois que j'ai des CP). La méthode ...

Dans 2 200 écoles de REP (Réseau d'éducation prioritaire), les classes de CP vont être dédoublées à la rentrée. Responsable d'un programme pilote d'accompagnement des maîtres, le linguiste Alain ...

Les termes du débat semblent pourtant simples. Méthode syllabique d’un côté, qui repose sur un apprentissage rapide et systématique des correspondances entre les lettres et les sons, puis un ...

Apprendre à lire est probablement la compétence la plus essentielle en éducation. Pas étonnant qu'elle déclenche les passions et qu'ils sont nombreux à réfléchir sur les méthodes d'instruction de la ...

À 85 ans, le Hégenheimois René Lintzentritt a « depuis toujours appris à lire aux enfants », et ce n’est pas demain qu’il va s’arrêter. Il vient de publier une méthode d’apprentissage, « Vers une ...

À l’entrée au collège, seul un élève sur deux maîtrise la lecture. Une baisse de niveau qui ne manque pas d’interroger. Pour le sociologue Jean-Pierre Terrail, expert en questions d’éducation, la ...