À peine plus d’un élève de sixième sur cinq sait correctement lire une fraction simple. Un constat dressé par le Conseil scientifique de l’Éducation nationale qui se corrèle avec une autre réalité : ...

Nous avons parlé de cette aversion et peur des mathématiques que beaucoup possèdent. Dans les fait, il s’agit d’un langage conceptuel qui peut en effrayer plusieurs. Alors, peut-être est-il important ...

Dans une lettre destinée aux professeurs des écoles, le CSEN publie des conseils pour enseigner les fractions de manière efficace et ludique. Le Conseil scientifique de l’Education nationale (CSEN ) ...