为解决伊拉克气候脆弱性对心理健康的影响问题，研究人员开展气候焦虑 (CCAS)与抑郁 (PHQ-9)、广泛性焦虑 (GAD-7)关联的主题研究。结果显示71.4%参与者存在严重气候焦虑，与抑郁 (r=0.382)和焦虑 (r=0.361)显著正相关，强调需将心理健康纳入国家气候适应政策。

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海南大学通过这堂创新课程，成功搭建起传统文化与青春课堂之间的桥梁。让黎族文化在年轻一代心中生根发芽，激励着更多年轻人主动投身到非物质文化遗产传承事业中，为非物质文化遗产传承事业的发展开辟了崭新的路径。未来，我们期待看到更多高校能够借鉴此类创新模式，让更多优秀的非物质文化遗产在青春课堂中绽放耀眼光芒，实现代代相传。