清华大学教授彭凯平与可汗学院创始人萨尔曼·可汗探讨AI时代教育变革，强调教师核心地位转向人际互动与高阶思维培养，AI将承担机械任务，个性化教育需结合技术与人文能力，如创造力、同理心及韧性，未来评估体系应多维度衡量能力，亲子互动仍是教育关键。教师角色： ...

多年前，当彭凯平还在伯克利加州大学任教时曾参与微软教育奖的评选，萨尔曼因为在可汗学院翻转课堂的顛覆性教育创新而获得2009年度该奖项。在他的新书《教育新语》中，他断言，传统教育正在经历一场静默的“物种大灭绝”。

在这次深入的对话中，我们明白，为了应对AI时代的挑战，教育的未来需要更加注重培养孩子们的“动心”能力、沟通能力和同理心。同时，作为教师与家长，都应与AI共同成长，探索新的教育形式与评估标准，以更好地适应这个瞬息万变的时代。萨尔曼·可汗的愿景不仅为教育提供了新方向，也为我们家长和教育工作者指明了方向：在技术快速发展的今天，我们应该依然把“人”放在最重要的位置，用心去培育未来一代的勇气和韧性。