个别雇主可酌情决定是否承认这些课程可令学员获取的任何资格。 这份课程名单每半个月更新一次。如有需要取得课程的最新资料，请向个别课程主办者查询。

(獲豁免註冊課程為與指定的本地高等教育機構合辦之非本地課程) ...

自2013年6月成立以來，教師及校長專業發展委員會一直致力就促進香港教師和學校領導人員的專業發展訂定共同願景、使命及目標，並為此推行一項名為「T-卓越@hk」的大型計劃，當中涵蓋八個重點項目。 在「T-卓越@hk」下有一重點項目名為「T-表揚」，而「教師 ...

1949年6月16日，新政協籌備會決定成立國旗、國徽圖案初選委員會，並於當年7月14日至8月15日在《人民日報》等報紙上發表徵求啟事。1949年9月中國人民政治協商會議第一屆全體會議期間，初選委員會將收到的3012幅圖案選了38幅印發全體代表討論。1949年9月27日 ...

比賽配合小學人文科「立德樹人」的課程理念，鼓勵學生閱讀與中華文化相關的圖書，並以文字或短片分享閱讀圖書後的感想，藉此提高學生學習中華文化的興趣，培養傳承中華傳統文化的責任感，建立他們對國家的歸屬感與認同感，弘揚愛國主義精神。

教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程的實施。 (以下學與教資源均 ...

由2018/19 學年起進行的質素評核，以及2022/23至2023/24學年進行的重點視學，教育局均提供中文及英文版本的視學報告。 閣下可 ...

教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程的實施。 教育局亦定期舉辦 ...

「香港數學創意解難比賽」是由教育局及香港教育工作者聯會合辦，並由香港資優教育學苑作為支持機構。 比賽目的旨在發掘在數學方面具潛能的資優學生，並為他們提供機會發展數學創意解難和協作技巧。在比賽中表現優異的學生將獲推薦予香港資優教育學苑 ...

根據教育局通告第15/2022號，由 2023/24 學年起，學校進行周年自評時，須每年蒐集學校表現評量數據，當中包括持份者問卷和 ...

協助學生建立活躍及健康的生活方式是中小學七個學習宗旨之一。《體育學習領域課程指引（小一至中六）》（2017）亦指出，學校須透過多元化的體育活動，發展學生體育技能和提升他們的體適能，讓他們獲取相關的活動知識，以及培養正面的價值觀和態度 ...